SOAL B
1. Apa yang bisa dilakukan agar kita bisa berpartisipasi di dalam kelas virtual?
a. Bergabung di group hacker
b. Bergabung di group bbm
c. Bergabung di Einztein
d. Bergabung di jaringan internet
e. Bergabung di blok
2. Apa saja yang tidak dapat diakses di edmodo?
a. Mp3
b. Tugas/file
c. Game
d. Aplikasi social media
e. Video
3. Yang termaksud contoh dari kelas virtual adalah..
a. Facebook
b. Instagram
c. Opera mini
d. Edmodo
e. Amazon
4. Berikut ini yang termaksuk dalam kegiatan pembelajaran dalam kelas virtual diantaranya..
a. Peserta didik tidak perlu cermat dalam mempelajari materi dikelas virtual
b. Pembelajaran dapat dilaksanakan ketika ada waktu luang
c. Interaksi antar guru dan murid tidak perlu
d. Kegiatan pembelajaran dan mata pelajaran diwajibkan pada jam-jam tertentu sehingga antar mata pelajaran tidak bertubrukan
e. Guru sebagai fasilitator untuk menyampaikan materi pembelajaran
5. Apa yang dimaksud dengan kelas maya?
a. Kelas yang diadakan tanpa tatap muka secara langsung antara guru sesama guru/guru dengan
murid/guru dengan orang tua murid
b. Kelas yang diperuntukan bagi siswa yang belajarnya dipercepat sesuai dengan tingkat pemahaman materi
c. Jangkauan atau jarak antar kelas yang satu dengan kelas yang lain secara berurutan
d. Kelas yang dapat bertatap muka tanpa harus menggunakan jaringan internet
e. Kelas dimana siswa tidak menggunakan perangkat keras media
Jumat, 14 Oktober 2016
Soal Tentang Kelas Maya
SOAL A:
1. Yang bukan fitur dari kelas virtual adalah….
a. Quiz
b. Assignment
c. Backpag
d. Login
e. Group
2. Fungsi dari forum diskusi?
a. Untuk berkomunikasi
b. Untuk membuka lapangan pekerjaan
c. Media untuk bertatap muka
d. Tempat menyimpan file yang ada di edmodo
e. Tempat untuk saling bertukar informasi
3. Siapa saja yang dapat mengakses materi di kelas virtual?
a. Kepala sekolah
b. Murid
c. Guru
d. Murid dan guru
e. Kepala sekolah
4. Siapa yang dapat berpartisipasi dalam kelas virtual?
a. Guru dan kepala sekolah
b. Guru dan orang tua murid
c. Orang tua murid dan murid
d. Guru dan guru
e. Guru dan murid
5. Kelas virtual atau kelas maya merupakan bentuk penerapan teknologi informasi dibidang….
a. Social dan budaya
b. Social media
c. Pendidikan
d. Teknik computer
e. politik
1. Yang bukan fitur dari kelas virtual adalah….
a. Quiz
b. Assignment
c. Backpag
d. Login
e. Group
2. Fungsi dari forum diskusi?
a. Untuk berkomunikasi
b. Untuk membuka lapangan pekerjaan
c. Media untuk bertatap muka
d. Tempat menyimpan file yang ada di edmodo
e. Tempat untuk saling bertukar informasi
3. Siapa saja yang dapat mengakses materi di kelas virtual?
a. Kepala sekolah
b. Murid
c. Guru
d. Murid dan guru
e. Kepala sekolah
4. Siapa yang dapat berpartisipasi dalam kelas virtual?
a. Guru dan kepala sekolah
b. Guru dan orang tua murid
c. Orang tua murid dan murid
d. Guru dan guru
e. Guru dan murid
5. Kelas virtual atau kelas maya merupakan bentuk penerapan teknologi informasi dibidang….
a. Social dan budaya
b. Social media
c. Pendidikan
d. Teknik computer
e. politik
Jumat, 07 Oktober 2016
mapel kelas maya
A. Pengertian Kelas Maya (Virtual Class)
Virtual class dalam arti bahasanya adalah kelas virtual atau kelas maya.menurut istilah adalah sebuah lingkungan belajar yang ada hanya dalam konten digital yang
disimpan, diakses dan dipertukarkan melalui jaringan komputer dan sistem informasi, sehingga
dapat diakses dimana saja dan kapan saja.
Dalam virtual class dapat diketahui kemajuan (
dipantau baik oleh pengajar maupun peserta didik. Selain digunakan untuk proses pendidikan
jarak jauh (distance education
penunjang dalam kelas tatap muka.
1. Aktivitas Sistem Virtual Class
Kegiatan belajar yang dilaksanakan oleh siswa dapat digambarkan secara umum sebagai
berikut:
~> a. Siswa menempati kelas dengan jadwal
pembelajaran secara virtual
komputer, microphone, dan beberapa kamera pengawas. Alat
jaringan ke komputer milik guru atau
~> b. Interaksi antara siswa dengan
tetap disepakati bersama antara keduanya
~> c. Siswa yang berada di kelas, mengikuti presentasi melalui
menampilkan wajah guru. Jika ada pertanyaan,
melalui michropone yang tersedia.
2. Penerapan Sistem Virtual Class
~> Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam penerapan
a. Ketersediaan hardware dan
b. Tersedianya infrastruktur jaringan pendukung yang memadai
c. Kebijakan yang mendukung pelaksanaan
3. Hasil Pelaksanaan Virtual Class
Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam pelaksanaan
hasil yang maksimal adalah sebagai berikut:
a. Virtual Class harus dapat menciptakan lingkungan belajar yang kondusif. Selain itu juga
menciptakan suasana belajar di kelas yang lebih interaktif dan dinamis. Hal tersebut antara
lain dapat diwujudkan deng
menyusun bahan belajar yang baik,
antara siswa dan guru.
b. Virtual Class harus dapat menyediakan berbagai fasilitas
rencana pembelajaran,
pencapaian kompetensi siswa.
Kelas Maya
Buku sumber Simulasi Digital versi September 2013
engertian Kelas Maya (Virtual Class)
dalam arti bahasanya adalah kelas virtual atau kelas maya.
menurut istilah adalah sebuah lingkungan belajar yang ada hanya dalam konten digital yang
disimpan, diakses dan dipertukarkan melalui jaringan komputer dan sistem informasi, sehingga
dapat diakses dimana saja dan kapan saja.
dapat diketahui kemajuan (progress) proses belajar, dimana dapat
baik oleh pengajar maupun peserta didik. Selain digunakan untuk proses pendidikan
education), sistem tersebut juga dapat digunakan sebagai tambahan atau
ng dalam kelas tatap muka.
istem Virtual Class
belajar yang dilaksanakan oleh siswa dapat digambarkan secara umum sebagai
mpati kelas dengan jadwal tertentu. Kelas tersebut khusus disediakan untuk
virtual, sehingga pada kelas telah dilengkapi dengan pengeras suara, LCD
komputer, microphone, dan beberapa kamera pengawas. Alat-alat tersebut terhubung mela
ik guru atau pengajar.
iswa dengan guru dilakukan di tempat terpisah dengan syarat waktu k
tetap disepakati bersama antara keduanya.
iswa yang berada di kelas, mengikuti presentasi melalui web virtual class
h guru. Jika ada pertanyaan, siswa tinggal maju ke depan dan bertanya
yang tersedia.
Penerapan Sistem Virtual Class
Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam penerapan Virtual Class, adalah sebagai berikut:
dan software pendukung yang dibutuhkan
Tersedianya infrastruktur jaringan pendukung yang memadai
Kebijakan yang mendukung pelaksanaan Virtual Class
Hasil Pelaksanaan Virtual Class
Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam pelaksanaan Virtual Class
hasil yang maksimal adalah sebagai berikut:
harus dapat menciptakan lingkungan belajar yang kondusif. Selain itu juga
menciptakan suasana belajar di kelas yang lebih interaktif dan dinamis. Hal tersebut antara
lain dapat diwujudkan dengan merumuskan tujuan pembelajaran yang jelas dan spesifik,
menyusun bahan belajar yang baik, dan memfasilitasi terjadinya komunikasi timbal balik
harus dapat menyediakan berbagai fasilitas kelas yang terinte
tugas-tugas dan penilaian hasil belajar) dan dapat men
siswa.
Kelas Maya
Buku sumber Simulasi Digital versi September 2013
60
dalam arti bahasanya adalah kelas virtual atau kelas maya. Sedangkan
menurut istilah adalah sebuah lingkungan belajar yang ada hanya dalam konten digital yang
disimpan, diakses dan dipertukarkan melalui jaringan komputer dan sistem informasi, sehingga
) proses belajar, dimana dapat
baik oleh pengajar maupun peserta didik. Selain digunakan untuk proses pendidikan
), sistem tersebut juga dapat digunakan sebagai tambahan atau
belajar yang dilaksanakan oleh siswa dapat digambarkan secara umum sebagai
tertentu. Kelas tersebut khusus disediakan untuk
, sehingga pada kelas telah dilengkapi dengan pengeras suara, LCD
alat tersebut terhubung melalui
dilakukan di tempat terpisah dengan syarat waktu kelas
web virtual class yang juga
siswa tinggal maju ke depan dan bertanya
, adalah sebagai berikut:
Virtual Class agar mendapatkan
harus dapat menciptakan lingkungan belajar yang kondusif. Selain itu juga
menciptakan suasana belajar di kelas yang lebih interaktif dan dinamis. Hal tersebut antara
an merumuskan tujuan pembelajaran yang jelas dan spesifik,
dan memfasilitasi terjadinya komunikasi timbal balik
yang terintegrasi (bahan ajar,
dan penilaian hasil belajar) dan dapat mengukur
Kelas Maya
Buku sumber Simulasi Digital versi September 2013
61
c. Virtual Class juga perlu dirancang supaya siswa dapat berbagi (share) hasil karya dan bertukar
pengalaman dalam menerapkan pengetahuan yang telah diperolehnya. Misalnya konferensi
jarak jauh atau desktop video conference dapat digunakan untuk ceramah atau penyajian.
Dapat juga dilakukan simulasi secara online mengenai penerapan pengetahuan tentang
prosedur melakukan sesuatu yang baru dipelajari. Simulasi seperti ini harus dirancang untuk
dapat memperoleh umpan balik, sehingga dapat diketahui apakah penerapan pengetahuan
yang disimulasikan tersebut benar atau salah.
d. Virtual Class harus dapat meningkatkan motivasi sekolah siswa.
B. Jenis-Jenis Penyampaian di Kelas Maya
1. Learning Management System (LMS)
LMS adalah perangkat lunak untuk perencanaan, pengiriman, dan pengelolaan kegiatan
pembelajaran dalam sebuah organisasi, termasuk online, ruang kelas virtual, dan program
instruktur yang terpimpin.
2. Learning Content Management System (LCMS)
LCMS merupakan pengembangan lebih lanjut dari LMS. LCMS adalah perangkat lunak
untuk mengelola konten pembelajaran di berbagai bidang pelatihan pengembangan. LCMS tidak
hanya dapat membuat, mengelola dan memberikan modul-modul pelatihan saja, tetapi juga
mengelola dan mengedit semua bagian yang membentuk sebuah katalog pelatihan. Aplikasi LCMS
memungkinkan pengguna untuk membuat, mengimpor, mengelola, mencari dan menggunakan
kembali unit kecil dari konten pembelajaran digital dan aset, sering disebut sebagai objek
pembelajaran. Aset ini dapat mencakup file media yang dikembangkan dalam penilaian item,
simulasi, teks, gambar atau benda lain yang membentuk konten dalam kursus tersebut
diciptakan.
3. Social Learning Network (SLN)
SLN adalah pembelajaran yang terjadi pada skala yang lebih luas daripada individu atau
kelompok belajar, hingga skala sosial, melalui interaksi sosial antara rekan-rekan. Ini mungkin
atau mungkin tidak menyebabkan perubahan sikap dan perilaku.
C. Manfaat Edmodo sebagai Social Learning Network
Edmodo adalah platform media sosial yang sering digambarkan sebagai Facebook untuk sekolah
dan dapat berfungsi lebih banyak lagi sesuai dengan kebutuhan. Edmodo merupakan aplikasi
yang menarik bagi guru dan siswa dengan elemen sosial yang menyerupai Facebook, tapi
sesungguhnya ada nilai lebih besar dalam aplikasi edukasi berbasis jejaring sosial ini.
Edmodo (dirancang oleh pendidik) yang juga berbasis cloud kolaborasi merupakan aplikasi
yang cukup aman digunakan oleh guru dan siswa. Seorang guru, sekolah, kabupaten/kecamatan
dapat dengan mudah mengelola sebuah sistem yang menyediakan fitur terbaik dan praktis
menghilangkan kecemasan kita terhadap aktivitas yang biasa siswa lakukan dengan internet
khususnya facebook.
Kelas Maya
Buku sumber Simulasi Digital versi September 2013
62
Dengan platform ini Anda lebih mudah untuk memonitor interaksi siswa Anda dalam
edmodo learning environment. Tidak ada yang bisa masuk ke ruang edmodo Anda tanpa
undangan, dan siswa tidak dapat menggunakannya untuk berhubungan dengan orang asing
seperti yang terjadi di facebook. Anda dapat dengan mudah mengetahui jika ada
pelanggar/penyusup/orang asing yang terdaftar di kelas yang Anda kelola dengan edmodo.
Edmodo sangat komprehensif sebagai sebuah course management system seperti
layaknya Moodle, bedanya adalah aksesnya lebih cepat dan lebih mudah penggunaannya dengan
beberapa fitur yang fungsinya sama seperti layaknya sebuah course management system.
D. Perbandingan Edmodo dan Facebook
Edmodo menggunakan jejaring sosial untuk pembelajaran dengan memperhatikan:
1. Setiap kelas/kelompok virtual dikelola oleh Guru.
2. Setiap kelas memiliki kode kelas yang akan digunakan sebagai password bagi siswa untuk
masuk kelas.
3. Siswa hanya dapat berkomunikasi ke seluruh kelas/kelompok dan guru. Tidak terjadi
komunikasi pribadi antar siswa.
4. Posting dikelola oleh guru; posting yang tidak perlu dapat dihapus oleh guru.
5. Jika diperlukan, sekolah (Kepala Sekolah/Pengawas) dapat ikut serta dalam kelas dan
melihat aktifitas kelas.
6. Orang tua dapat disertakan untuk melihat aktifitas kelas.
E. Pemanfaatan Edmodo Untuk Pembelajaran
Edmodo seperti media pembelajaran lainnya, bisa menjadi hanya sebuah platform online
untuk mendorong pembelajaran guru, atau dapat menjadi cara lebih kreatif untuk melibatkan
para siswa dalam pembelajaran kolaboratif dan kognisi terdistribusi (Jenkins). Edmodo bukanlah
jawaban untuk setiap kelas tetapi yang terpenting adalah platform ini memberikan aspek penting
dari sebuah lingkungan belajar yang positif. Platform ini memberikan siswa jalur untuk
berinteraksi dengan rekan-rekan mereka dan guru mereka dalam suasana akademis. Lebih jauh
lagi penggunaan platform ini dapat mengajarkan siswa untuk bagaimana berperilaku secara
online dan bertanggung jawab dalam mengatur kegiatan belajar mereka dengan sistem yang
keamanannya terjamin.
Pada hakikatnya platform ini adalah mudah dipelajari dan mudah digunakan terutama
bagi para guru yang menganggap dirinya berada di luar basis pengetahuan teknologi yang
berkembang saat ini. Edmodo menyediakan lingkungan di mana mengajar dan belajar dapat
menghasilkan kegembiraan siswa, siswa menjadi lebih mandiri, tanpa melupakan standar
pengukuran keberhasilan siswa. Tidak dapat dipungkiri bahwa siswa akan menyukai pembelajaran
lewat platform ini, dan ketika siswa merasa senang keinginan mereka untuk dapat mengatasi
materi baru dan sulit akan meningkat. Edmodo adalah salah satu cara untuk membangun
semangat siswa untuk belajar.
Kelas Maya
Buku sumber Simulasi Digital versi September 2013
63
F. Edmodo Framework
Edmodo dikembangkan berdasarkan prinsip-prinsip pengelolaan kelas berbasis kelompok
dan juga sosial media. Fitur utama dari edmodo adalah dukungan aktif terhadap model
komunikasi dari sosial media online, yang ditambahkan dengan fitur online learning material dan
online evaluation.
Gambar 2. 1. Diagram Sosial Media Edmodo
G. Fitur-Fitur Edmodo
Dibandingkan dengan media sosial maupun LMS lainnya, edmodo memiliki beberapa
kelebihan sebagai berikut:
1. Mirip facebook, mudah digunakan.
2. Closed group collaboration: hanya yang memiliki group code yang dapat mengikuti kelas.
3. Free, diakses online, dan tersedia untuk perangkat smart phone (android dan Iphone).
4. Tidak memerlukan server di sekolah.
5. Dapat diakses dimanapun dan kapanpun.
6. Edmodo selalu diupdate oleh pengembang.
7. Edmodo dapat diaplikasikan dalam satu kelas, satu sekolah, antar sekolah dalam satu
kota/kabupaten.
8. Edmodo dapat digunakan bagi siswa, guru, dan orang tua.
9. Edmodo digunakan untuk berkomunikasi dengan menggunakan model sosial media, learning
material, dan evaluasi.
10. Edmodo mendukung model team teaching, co-teacher, dan teacher collaboration.
11. Terdapat notifikasi
12. Fitur Badge dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan motivasi siswa
Virtual class dalam arti bahasanya adalah kelas virtual atau kelas maya.menurut istilah adalah sebuah lingkungan belajar yang ada hanya dalam konten digital yang
disimpan, diakses dan dipertukarkan melalui jaringan komputer dan sistem informasi, sehingga
dapat diakses dimana saja dan kapan saja.
Dalam virtual class dapat diketahui kemajuan (
dipantau baik oleh pengajar maupun peserta didik. Selain digunakan untuk proses pendidikan
jarak jauh (distance education
penunjang dalam kelas tatap muka.
1. Aktivitas Sistem Virtual Class
Kegiatan belajar yang dilaksanakan oleh siswa dapat digambarkan secara umum sebagai
berikut:
~> a. Siswa menempati kelas dengan jadwal
pembelajaran secara virtual
komputer, microphone, dan beberapa kamera pengawas. Alat
jaringan ke komputer milik guru atau
~> b. Interaksi antara siswa dengan
tetap disepakati bersama antara keduanya
~> c. Siswa yang berada di kelas, mengikuti presentasi melalui
menampilkan wajah guru. Jika ada pertanyaan,
melalui michropone yang tersedia.
2. Penerapan Sistem Virtual Class
~> Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam penerapan
a. Ketersediaan hardware dan
b. Tersedianya infrastruktur jaringan pendukung yang memadai
c. Kebijakan yang mendukung pelaksanaan
3. Hasil Pelaksanaan Virtual Class
Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam pelaksanaan
hasil yang maksimal adalah sebagai berikut:
a. Virtual Class harus dapat menciptakan lingkungan belajar yang kondusif. Selain itu juga
menciptakan suasana belajar di kelas yang lebih interaktif dan dinamis. Hal tersebut antara
lain dapat diwujudkan deng
menyusun bahan belajar yang baik,
antara siswa dan guru.
b. Virtual Class harus dapat menyediakan berbagai fasilitas
rencana pembelajaran,
pencapaian kompetensi siswa.
Kelas Maya
Buku sumber Simulasi Digital versi September 2013
engertian Kelas Maya (Virtual Class)
dalam arti bahasanya adalah kelas virtual atau kelas maya.
menurut istilah adalah sebuah lingkungan belajar yang ada hanya dalam konten digital yang
disimpan, diakses dan dipertukarkan melalui jaringan komputer dan sistem informasi, sehingga
dapat diakses dimana saja dan kapan saja.
dapat diketahui kemajuan (progress) proses belajar, dimana dapat
baik oleh pengajar maupun peserta didik. Selain digunakan untuk proses pendidikan
education), sistem tersebut juga dapat digunakan sebagai tambahan atau
ng dalam kelas tatap muka.
istem Virtual Class
belajar yang dilaksanakan oleh siswa dapat digambarkan secara umum sebagai
mpati kelas dengan jadwal tertentu. Kelas tersebut khusus disediakan untuk
virtual, sehingga pada kelas telah dilengkapi dengan pengeras suara, LCD
komputer, microphone, dan beberapa kamera pengawas. Alat-alat tersebut terhubung mela
ik guru atau pengajar.
iswa dengan guru dilakukan di tempat terpisah dengan syarat waktu k
tetap disepakati bersama antara keduanya.
iswa yang berada di kelas, mengikuti presentasi melalui web virtual class
h guru. Jika ada pertanyaan, siswa tinggal maju ke depan dan bertanya
yang tersedia.
Penerapan Sistem Virtual Class
Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam penerapan Virtual Class, adalah sebagai berikut:
dan software pendukung yang dibutuhkan
Tersedianya infrastruktur jaringan pendukung yang memadai
Kebijakan yang mendukung pelaksanaan Virtual Class
Hasil Pelaksanaan Virtual Class
Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam pelaksanaan Virtual Class
hasil yang maksimal adalah sebagai berikut:
harus dapat menciptakan lingkungan belajar yang kondusif. Selain itu juga
menciptakan suasana belajar di kelas yang lebih interaktif dan dinamis. Hal tersebut antara
lain dapat diwujudkan dengan merumuskan tujuan pembelajaran yang jelas dan spesifik,
menyusun bahan belajar yang baik, dan memfasilitasi terjadinya komunikasi timbal balik
harus dapat menyediakan berbagai fasilitas kelas yang terinte
tugas-tugas dan penilaian hasil belajar) dan dapat men
siswa.
Kelas Maya
Buku sumber Simulasi Digital versi September 2013
60
dalam arti bahasanya adalah kelas virtual atau kelas maya. Sedangkan
menurut istilah adalah sebuah lingkungan belajar yang ada hanya dalam konten digital yang
disimpan, diakses dan dipertukarkan melalui jaringan komputer dan sistem informasi, sehingga
) proses belajar, dimana dapat
baik oleh pengajar maupun peserta didik. Selain digunakan untuk proses pendidikan
), sistem tersebut juga dapat digunakan sebagai tambahan atau
belajar yang dilaksanakan oleh siswa dapat digambarkan secara umum sebagai
tertentu. Kelas tersebut khusus disediakan untuk
, sehingga pada kelas telah dilengkapi dengan pengeras suara, LCD
alat tersebut terhubung melalui
dilakukan di tempat terpisah dengan syarat waktu kelas
web virtual class yang juga
siswa tinggal maju ke depan dan bertanya
, adalah sebagai berikut:
Virtual Class agar mendapatkan
harus dapat menciptakan lingkungan belajar yang kondusif. Selain itu juga
menciptakan suasana belajar di kelas yang lebih interaktif dan dinamis. Hal tersebut antara
an merumuskan tujuan pembelajaran yang jelas dan spesifik,
dan memfasilitasi terjadinya komunikasi timbal balik
yang terintegrasi (bahan ajar,
dan penilaian hasil belajar) dan dapat mengukur
Kelas Maya
Buku sumber Simulasi Digital versi September 2013
61
c. Virtual Class juga perlu dirancang supaya siswa dapat berbagi (share) hasil karya dan bertukar
pengalaman dalam menerapkan pengetahuan yang telah diperolehnya. Misalnya konferensi
jarak jauh atau desktop video conference dapat digunakan untuk ceramah atau penyajian.
Dapat juga dilakukan simulasi secara online mengenai penerapan pengetahuan tentang
prosedur melakukan sesuatu yang baru dipelajari. Simulasi seperti ini harus dirancang untuk
dapat memperoleh umpan balik, sehingga dapat diketahui apakah penerapan pengetahuan
yang disimulasikan tersebut benar atau salah.
d. Virtual Class harus dapat meningkatkan motivasi sekolah siswa.
B. Jenis-Jenis Penyampaian di Kelas Maya
1. Learning Management System (LMS)
LMS adalah perangkat lunak untuk perencanaan, pengiriman, dan pengelolaan kegiatan
pembelajaran dalam sebuah organisasi, termasuk online, ruang kelas virtual, dan program
instruktur yang terpimpin.
2. Learning Content Management System (LCMS)
LCMS merupakan pengembangan lebih lanjut dari LMS. LCMS adalah perangkat lunak
untuk mengelola konten pembelajaran di berbagai bidang pelatihan pengembangan. LCMS tidak
hanya dapat membuat, mengelola dan memberikan modul-modul pelatihan saja, tetapi juga
mengelola dan mengedit semua bagian yang membentuk sebuah katalog pelatihan. Aplikasi LCMS
memungkinkan pengguna untuk membuat, mengimpor, mengelola, mencari dan menggunakan
kembali unit kecil dari konten pembelajaran digital dan aset, sering disebut sebagai objek
pembelajaran. Aset ini dapat mencakup file media yang dikembangkan dalam penilaian item,
simulasi, teks, gambar atau benda lain yang membentuk konten dalam kursus tersebut
diciptakan.
3. Social Learning Network (SLN)
SLN adalah pembelajaran yang terjadi pada skala yang lebih luas daripada individu atau
kelompok belajar, hingga skala sosial, melalui interaksi sosial antara rekan-rekan. Ini mungkin
atau mungkin tidak menyebabkan perubahan sikap dan perilaku.
C. Manfaat Edmodo sebagai Social Learning Network
Edmodo adalah platform media sosial yang sering digambarkan sebagai Facebook untuk sekolah
dan dapat berfungsi lebih banyak lagi sesuai dengan kebutuhan. Edmodo merupakan aplikasi
yang menarik bagi guru dan siswa dengan elemen sosial yang menyerupai Facebook, tapi
sesungguhnya ada nilai lebih besar dalam aplikasi edukasi berbasis jejaring sosial ini.
Edmodo (dirancang oleh pendidik) yang juga berbasis cloud kolaborasi merupakan aplikasi
yang cukup aman digunakan oleh guru dan siswa. Seorang guru, sekolah, kabupaten/kecamatan
dapat dengan mudah mengelola sebuah sistem yang menyediakan fitur terbaik dan praktis
menghilangkan kecemasan kita terhadap aktivitas yang biasa siswa lakukan dengan internet
khususnya facebook.
Kelas Maya
Buku sumber Simulasi Digital versi September 2013
62
Dengan platform ini Anda lebih mudah untuk memonitor interaksi siswa Anda dalam
edmodo learning environment. Tidak ada yang bisa masuk ke ruang edmodo Anda tanpa
undangan, dan siswa tidak dapat menggunakannya untuk berhubungan dengan orang asing
seperti yang terjadi di facebook. Anda dapat dengan mudah mengetahui jika ada
pelanggar/penyusup/orang asing yang terdaftar di kelas yang Anda kelola dengan edmodo.
Edmodo sangat komprehensif sebagai sebuah course management system seperti
layaknya Moodle, bedanya adalah aksesnya lebih cepat dan lebih mudah penggunaannya dengan
beberapa fitur yang fungsinya sama seperti layaknya sebuah course management system.
D. Perbandingan Edmodo dan Facebook
Edmodo menggunakan jejaring sosial untuk pembelajaran dengan memperhatikan:
1. Setiap kelas/kelompok virtual dikelola oleh Guru.
2. Setiap kelas memiliki kode kelas yang akan digunakan sebagai password bagi siswa untuk
masuk kelas.
3. Siswa hanya dapat berkomunikasi ke seluruh kelas/kelompok dan guru. Tidak terjadi
komunikasi pribadi antar siswa.
4. Posting dikelola oleh guru; posting yang tidak perlu dapat dihapus oleh guru.
5. Jika diperlukan, sekolah (Kepala Sekolah/Pengawas) dapat ikut serta dalam kelas dan
melihat aktifitas kelas.
6. Orang tua dapat disertakan untuk melihat aktifitas kelas.
E. Pemanfaatan Edmodo Untuk Pembelajaran
Edmodo seperti media pembelajaran lainnya, bisa menjadi hanya sebuah platform online
untuk mendorong pembelajaran guru, atau dapat menjadi cara lebih kreatif untuk melibatkan
para siswa dalam pembelajaran kolaboratif dan kognisi terdistribusi (Jenkins). Edmodo bukanlah
jawaban untuk setiap kelas tetapi yang terpenting adalah platform ini memberikan aspek penting
dari sebuah lingkungan belajar yang positif. Platform ini memberikan siswa jalur untuk
berinteraksi dengan rekan-rekan mereka dan guru mereka dalam suasana akademis. Lebih jauh
lagi penggunaan platform ini dapat mengajarkan siswa untuk bagaimana berperilaku secara
online dan bertanggung jawab dalam mengatur kegiatan belajar mereka dengan sistem yang
keamanannya terjamin.
Pada hakikatnya platform ini adalah mudah dipelajari dan mudah digunakan terutama
bagi para guru yang menganggap dirinya berada di luar basis pengetahuan teknologi yang
berkembang saat ini. Edmodo menyediakan lingkungan di mana mengajar dan belajar dapat
menghasilkan kegembiraan siswa, siswa menjadi lebih mandiri, tanpa melupakan standar
pengukuran keberhasilan siswa. Tidak dapat dipungkiri bahwa siswa akan menyukai pembelajaran
lewat platform ini, dan ketika siswa merasa senang keinginan mereka untuk dapat mengatasi
materi baru dan sulit akan meningkat. Edmodo adalah salah satu cara untuk membangun
semangat siswa untuk belajar.
Kelas Maya
Buku sumber Simulasi Digital versi September 2013
63
F. Edmodo Framework
Edmodo dikembangkan berdasarkan prinsip-prinsip pengelolaan kelas berbasis kelompok
dan juga sosial media. Fitur utama dari edmodo adalah dukungan aktif terhadap model
komunikasi dari sosial media online, yang ditambahkan dengan fitur online learning material dan
online evaluation.
Gambar 2. 1. Diagram Sosial Media Edmodo
G. Fitur-Fitur Edmodo
Dibandingkan dengan media sosial maupun LMS lainnya, edmodo memiliki beberapa
kelebihan sebagai berikut:
1. Mirip facebook, mudah digunakan.
2. Closed group collaboration: hanya yang memiliki group code yang dapat mengikuti kelas.
3. Free, diakses online, dan tersedia untuk perangkat smart phone (android dan Iphone).
4. Tidak memerlukan server di sekolah.
5. Dapat diakses dimanapun dan kapanpun.
6. Edmodo selalu diupdate oleh pengembang.
7. Edmodo dapat diaplikasikan dalam satu kelas, satu sekolah, antar sekolah dalam satu
kota/kabupaten.
8. Edmodo dapat digunakan bagi siswa, guru, dan orang tua.
9. Edmodo digunakan untuk berkomunikasi dengan menggunakan model sosial media, learning
material, dan evaluasi.
10. Edmodo mendukung model team teaching, co-teacher, dan teacher collaboration.
11. Terdapat notifikasi
12. Fitur Badge dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan motivasi siswa
Langganan:
Postingan (Atom)